La docència està mal pagada i això és una realitat. Des dels salaris poc competitius fins a l'absència de complements retributius en consonància amb les responsabilitats, ja sigui d'accions tutorials o de càrrecs directius, manca d'incentius o el no reconeixement de la reducció horària per a docents de més de 55 anys.
Si bé en segles passats es va popularitzar la dita de “passaràs més gana que un mestre d'escola”, enguany les condicions laboral són llunyanes dels nivells que hauria de tenir una professió amb un impacte tan gran en la societat futura. La realitat és que els salaris dels docents han quedat molt baixos davant, per exemple, dels dels nous llocs de treball que ha generat la revolució tecnològica. La vocació d'ensenyar no està premiada com es mereixeria i no sembla que la consideració social de la professió tampoc estigui prou valorada. Qui es vulgui dedicar a la docència coneix bé aquestes limitacions, i alguns aspirants, que podrien ser bons professors, prefereixen optar per altres activitats que puguin ser més lucratives i que els aportin més satisfaccions.
Des d'ANPE Catalunya agraïm a La Vanguardia que s'hagi fet ressó d'aquesta problemàtica del col.lectiu docent.
