El Departament d’Educació ha presentat avui 19 de febrer una nova proposta en el marc de la Mesa Sectorial amb l’objectiu d’avançar en determinades millores laborals per al professorat. Tot i que el document suposa un pas endavant en alguns aspectes, considerem les propostes insuficients i encara deixa qüestions importants pendents de concreció.
Proposta de millora salarial
La proposta presentada pel Departament d’Educació a la Mesa Sectorial proposa una millora retributiva en el complement específic del professorat.
| Cos docent | Increment brut mensual |
|---|---|
| Mestres (Infantil i Primària) | 105,74€ |
| Professorat de Secundària | 108,12€ |
Altres punts de la proposta
Entre els elements més destacats que el Departament ha posat sobre la taula, cal assenyalar:
-
Educació inclusiva: més recursos SIEI/SIEI+, 85 mestres d’Audició i Llenguatge, 300 noves figures d’atenció educativa, més places d’educació especial i revisió d’EAP.
-
Ràtios: reducció progressiva fins a 20 alumnes a primària i 25–27 a secundària.
-
Desburocratització: pla per simplificar i digitalitzar tràmits (2026–2027).
-
Autoritat docent: reconeixement legal del professorat com a autoritat pública.
-
Places perfilades: no crear-ne de noves i revisar/eliminar perfils obsolets.
-
Abús de temporalitat: compensacions econòmiques el 2026 per personal afectat.
Valoració d'ANPE
Des d’ANPE, considerem que la proposta és insuficient, ja que no dona resposta completa a les necessitats i reivindicacions docents. La proposta presentada no resol, ni de lluny, les demandes plantejades, però constitueix un document de treball que permet avançar en la negociació. Cal aprofitar aquest espai de diàleg per avançar amb responsabilitat i amb voluntat real de millora.
Responsabilitat sindical
ANPE exigeix responsabilitat a la resta d’organitzacions sindicals. No són admissibles els titulars sensacionalistes per justificar la convocatòria de noves vagues el mes de març i tornar a carregar el pes econòmic del conflicte sobre les espatlles dels mestres i professors. Si hem arribat a la situació actual és, en gran part, perquè des de l’any 2010 alguns sindicats no han fet la feina que els corresponia amb la fermesa i constància necessàries. No es pot traslladar ara als docents el cost d’errors acumulats durant anys.
Els docents ens mereixem rigor, coherència i una estratègia sindical que prioritzi resultats reals per damunt de la confrontació estèril.
